標誌
  • 基礎課程
    教育學院人文學院理工學院環生學院管理學院藝術學院
  • 教師檢定
    小教中教特教幼教共同科目(國、數)教檢試題解析系列國際教學
  • 扎根臺南
    人文領域藝術領域
  • 資訊科技
    教學操作運算思維資訊能力檢定平台
  • 文化資產
  • 遠距課程
  • 磨課師
  • 防疫懶人包

教育學院

抽樣分配之t分配
抽樣分配之t分配

授課教師:徐立真 老師
教育學院 教育系

基礎課程 教育學院 教育系

適應個別差異的教學策略
適應個別差異的教學策略

授課教師:林進材 老師
教育學院 教育系

基礎課程 教育學院 教育系 教師檢定 小教

教學方法與運用
教學方法與運用

授課教師:林進材 老師
教育學院 教育系

基礎課程 教育學院 教育系 教師檢定 小教

學習先決條件
學習先決條件

授課教師:林進材 老師
教育學院 教育系

基礎課程 教育學院 教育系 教師檢定 小教

教學的相關理論
教學的相關理論

授課教師:林進材 老師
教育學院 教育系

基礎課程 教育學院 教育系 教師檢定 小教

教學的科學與藝術
教學的科學與藝術

授課教師:林進材 老師
教育學院 教育系

基礎課程 教育學院 教育系 教師檢定 小教

觸覺刺激
觸覺刺激

授課教師: 曾怡惇 老師
教育學院 特教系

基礎課程 教育學院 特教系

光覺刺激
光覺刺激

授課教師: 曾怡惇 老師
教育學院 特教系

基礎課程 教育學院 特教系

觸覺手語
觸覺手語

授課教師: 曾怡惇 老師
教育學院 特教系

基礎課程 教育學院 特教系

手杖的進階知識
手杖的進階知識

授課教師: 曾怡惇 老師
教育學院 特教系

基礎課程 教育學院 特教系

兩點式杖法
兩點式杖法

授課教師: 曾怡惇 老師
教育學院 特教系

基礎課程 教育學院 特教系

徒手追跡與進階用法
徒手追跡與進階用法

授課教師: 曾怡惇 老師
教育學院 特教系

基礎課程 教育學院 特教系

頁面導覽
  • 2 / 7
  • ‹ 往前
  • 頁次 1
  • 目前頁面 2
  • 頁次 3
  • 往後 ›
  • 最後 »
著作權 © 2025 國立臺南大學 X 高教深耕 | 雲端學院. 保留一切權利。 本站採用的佈景主題為 Mynote.